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专业成长
共读共研“时间”之旅——记育英二小数学组第九次教研活动
[2020-12-17]
“语”你同行,“研”续成长——记低年级语文组教研
[2020-12-15]
“研”途有你,共促成长——记育英二小数学组第八次教研活动
[2020-12-09]
“一点一竖”绘童真 ---“欢庆十年,共话美育”育英二小美术组系列活动之场馆整合教研课(四)
[2020-12-03]
共研教学,课堂议“意”——记育英二小数学组第七次教研活动
[2020-11-26]
【博雅教师】我和橘子有个约会—橘子洲写生记
[2020-11-18]
第二届“小小画笔绘出中华情”活动----2020年育英二小校园文化DIY艺术角
[2020-11-13]
夙兴夜寐 化茧成蝶------“欢庆十年,共话美育”育英二小美术组系列活动之场馆整合教研课(三)
[2020-11-13]
素养大赛展风采,教师能力大提升——记2020年芙蓉区第四届小学科学教师素养比赛
[2020-11-02]
最美朗读者——2019年春季育英二小教师朗读比赛
[2019-06-26]
找到你自己,成为你自己——育英二小青年教师成长交流会
[2018-12-05]
诗中有画,画中含情 ——记语文组二年级古诗共同体活动
[2018-06-08]
探索课堂小组合作方式 有效提高课堂趣味性——育英二小“香樟树下”青年教师培训之七
[2013-12-10]
如何掌握课堂小组合作 有效提高课堂趣味性——育英二小“香樟树下”青年教师培训之六
[2013-12-06]
分享积聚智慧,交流带动成长——育英二小“香樟树下”青年教师培训之五
[2013-12-03]
《圆明园的毁灭》课件
[2012-12-06]
《圆明园的毁灭》说课稿
[2012-12-06]
《圆明园的毁灭》教学反思
[2012-12-06]
五年级语文上册《窃读记》教学设计
[2012-09-03]
误删资料恢复
[2010-10-28]
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